«Как праздники? Вот у нас второго августа Ильин день, праздник, гулянка…»

Как праздники? Вот у нас второго августа Ильин день, праздник, гулянка. Гулянка была там у церквы, а потом уже в нашей деревни ночью гуляли. А теперь гуляют всегда три дня было. Ну а дак чего? Праздники… ну там уже в какой деревне когда.

Ну вот тогда у нас вот это время дак раньше ходили к этой к церкве и там гуляли, а тут последнее время дак по деревне просто ходят гуляют взад-вперед с гармошкой. Просто гуляют и всё. И драки бывают, и всё. И вчера и рассказывала. Я говорю: на уколот была в няньках тятиной сестры у дочки – лето гостила. И в праздник-то здесь и было. И пошли и мы, сопляки, на гулянку. А там барышня: кавалер пьяный напился, лежит. Они собралися, меня заставили караулить, а я тогда, как чокнутая, не понимаю – караулить, а потом ихние-то все подходят: «А если бить будут, дак чего будешь делать?» – «Побегу!» А они говорят: «Дак не беги, а кричать надо». А теперь думаю: надо же додумалася меня, соплюшку, караулить её; думаю: насрать мне твой кавалер – карауль пьяного. Вот так, так что. Ой, девочки милые.

[как пра́з’н’ик’и // вот у нас фторо́во а́вгуста ил’йи́н д’эн’ / пра́з’н’ик / гул’а́нка // гул’а́нка была́ там у цэ́рквы / а пото́м ужэ́ в на́шэй д’эр’э́вн’и но́чйу гул’а́л’и // а т’эп’э́р’ / гул’а́йут ф’с’эгда́ тр’и дн’а бы́ло // ну а дак чэво́ // пра́з’н’ик’и // ну там ужэ́ ф како́й д’эр’э́вн’э когда́ //

ну вот тогда́ у нас вот э́то вр’э́м’а дак ра́ншэ ход’и́л’и к э́той к цэ́ркв’э / и там гул’а́л’и / а тут посл’э́дн’эйэ вр’э́м’а дак по д’эр’э́вн’э про́сто хо́д’ат гул’а́йут вза́т-вп’эр’о́т з гармо́шкой // про́сто гул’а́йут и ф’с’о // и дра́к’и быва́йут / и ф’с’о // и вчэра́ и расска́зывала // йа говор’у́ / на уколо́т была́ в н’а́н’ках т’а́т’иной с’эстры́ у до́чк’и / л’э́то гост’и́ла // и ф пра́з’н’ик-то з’д’эс’ и было́ // и пошл’и́ и мы / сопл’ак’и́ / на гул’а́нку // а там ба́рышн’а / кавал’э́р п’йа́ный нап’и́лс’а / л’эжы́т // он’и́ собра́́л’ис’а / м’ин’а́ заста́в’ил’и карау́л’ит’ / а йа тогда́ / как чо́кнутайа / н’э пон’има́йу / карау́л’ит’ / а пото́м и́хн’ийэ-то ф’с’э потхо́д’ат / а йэ́сл’и б’ит’ бу́дут / дак чэво́ бу́д’эш д’э́лат’ // поб’эгу́ // а он’и́ говор’а́т / дак н’э б’эг’и́ / а кр’ича́т’ на́до // а т’эп’э́р’ ду́майу / на́до жэ доду́малас’а м’ин’а́ / сопл’у́шку / карау́л’ит’ йийо́ // ду́майу / насра́т’ м’н’э твой кавал’э́р / карау́л’ п’йа́ново // вот так / так што // ой / д’э́вочк’и м’и́лыйэ]